「言語についての知識・理解・技能」タイプ
何よりもまず正確に覚えることです。「覚えるだけだから簡単」と後回しにすると、直前で時間不足で失敗します。早い時期から少しずつ進めるのが一番です。
ポイント：漢字の読み・書きや語句の意味は、やみくもに暗記するだけでなく、例文や使い方と合わせて勉強すると、頭に残りやすい。
ポイント：文法は、丸暗記では役に立たないので、ルールを正確に理解する。「解説を読んでもよくわからない」のは、前に学習した基本を理解できていないから。思い切って以前の単元に戻る。

「読む能力」タイプ
教科書の文章が中心に出題されるので、授業中に読んだことのあるものばかりです。提出物のワークやプリント、市販の教科書準拠の問題集で問題を解き慣れておきましょう。授業ノートを元に、自分で問題を作ってみるのも、高度ですが非常に有効です。
ポイント：「自分で考える」のではなく、「文章中から答えを探す」という意識で考える。
ポイント：問いの形式に合わせて解答するよう心がける。「〜なのは何か」と問われたら、名詞や「〜こと」で答える。「〜はなぜか」と問われたら、「〜から」で答える。

「書く能力」タイプ
表現力も求められますが、まずは日本語の正しいルールに従って書けているかが問われています。
ポイント：文章読解では、あくまで本文からの抜き出しを元に、字数を調整する。
ポイント：作文タイプの問題は、内容よりも書き方に注意。「主語と述語がきちんと対応しているか？」「“だ・である調”または“です・ます調”で統一されているか？」「接続詞の使い方は適切か？」といった点をチェックして減点をゼロにする。

「話す・聞く能力」タイプ
聞く能力を試すリスニング問題は、初めて触れる内容になるので、事前の対策はなかなか難しいと思います。ただ、聞くことも読むことも似ているので、日頃から読書をする習慣があると有利です。
ポイント：聞いた内容をつぶやきながら情景を思い浮かべるようにすると、内容が頭に残りやすい。
ポイント：質問文の後にもう1度放送が流れるので、そこで解答に必要なことをメモする。

「国語への関心・意欲・態度」タイプ
「こう書くのが正解」という明確な基準がないので、書きさえすれば少しは得点できます。しかし、プラスアルファのひと工夫で得点アップを目指しましょう。
ポイント：「自分はこう思った」と書いた後に理由と具体的を加えると、説得力が増す。
ポイント：段落の構成を意識すると、読みやすく伝わりやすい内容になる。